與中輟生有約

上課拉~

故宮<赫赫宗周>特展的教育推廣活動除了一般親子，還有弱勢家庭與中輟生的課程，對於教導國中生一直心懷恐懼的老師，這一天終於來了~~可能是太緊張也很希望小朋友可以學得快樂，所以想了很多遊戲，不過人數比預期少很多，擔心遊戲玩不起來，所以還是一般上課方式，上下午各一場，上午大約12個學生，下午只有3個，為什麼<中輟生>對我來說，內心會有抽動的感覺呢?這就要話當年了~~

一起拓宗周鐘的紋飾唷~~很認真~很好~

話說我要上國中那一年，當時還算風光的考上台北縣一所很有名的美術班，當時班上只有30個，雖然我的母親告訴我美術班可以一直畫畫，但是當我考進去以後才知道美術班是變相的資優班，那個年代很流行變相的資優班，雖然我小學的成績還算不錯，但是放在一個全班同學幾乎都是小學前三名的學生當中，我開始了國中連續三年的吊車尾，其實我自己也覺得匪夷所思，怎麼會不管怎麼努力念書都還是拿全班最後一名，偶而倒數第二名，還會被最後一名汙衊說我作弊，在那個講求成績的年代，我的存在應該是班導的心痛，其實如果把我放在普通班，成績應該還算中前啦~我記得三天兩頭我就會被叫到班導桌旁邊，叫我轉班，幸好我是一個喜歡思考的人，<我是考進來的，你沒資格叫我轉班!>我常這樣想，耳邊風就過去了~~每一天呢~就好像大長今一樣，不得安寧~每天就在打罵、霸凌中度過，唯一內心感到安全的時刻大概只有上美術課的時候，這大概是我生命中最黑暗的時候，連一點星光都沒有~有最後一名也有倒數幾名~~其中有一個女生，他有個很美的名字，對他的印象是很善良，喜歡動物，而且他沒有欺負我，光是這一點我就覺得他人很好~~~他長得很古典，寫了一手好字，家裡的掌上明珠，很可惜他不像我這麼耐打，家裡是愛的教育，受不了每天被班導甩耳光(我的臉應該就是那時候被打腫的!><!!)，我永遠都記得有一次她坐在我隔壁，他拿了一大疊明星照片給我看，依據我的敏感度，很快的叫她立刻收起來~~很悲慘的還是被班導看見了，這實在是太可怕了!!!!那個人拿了這一疊照片就像復仇一樣的朝他頭上打下去，他那害怕的眼神和巨響，不只打碎他的心也嚇破我的膽，於是他決定出走!漸漸有些同學會在教室外面叫他的名字，體育課的時候會看見她和一群人和在一起，但他對我來說還是和之前一樣的印象，一樣不會欺負我，有時候我們會沿著操場散步，我會試著叫他不要和看起來脾氣好像不好的那些人在一起，他只是說著他們也是朋友一類的話，有一天他就沒有來學校了~他翹家了~過了一陣子，班導說他被他的媽媽帶去一個管理的地方，過了半年，他復學了~~同學們都很開心~~但是沒有維持很久，有一天她消失了~~~再也沒有回來學校~

這對我來說，是生命裡一個重擊，對於存在的意義與價值，在當時非常扭曲，只有成績好的人才是人，成績不好就是悲劇!!非人哉!對於我來說，當時的班導和佛地魔沒兩樣，一直到現在每次想起這件事，我還是覺得這個同學會走上這一條路，班導要付非常大的責任，他手執教鞭應該先打自己，把自己原本當老師的初衷打醒，我只能說好險自己在高中時遇見有耐心的班導師逐漸將我從負面的深淵拉起，建立自己的信心~~可能是因為自己經歷過很好的老師和佛地魔，這兩者會對學生產生的變化，自己深深的體會，於是自己在教學時會特別注意學生的心理。

哈~~~展場導覽初體驗
<展場拍照需先申請喔~>

用江湖語氣導覽也很特別~好有親切感

話當年結束~~和中輟生有約的這天，因為聽到太多口頭禪而感到疲憊，所以語言和文字本身就具有正面和負面的力量，除了帶他們手作，說明展覽，也帶他們去正館參觀，唉呀~~~是我的第一場博物館導覽呢~~雖然同學們走散的程度，感覺好像不是很積極，但是當我問他們有沒有在聽時，又都有回答~~~也算有聽拉~~這其中有幾個學生很有才，有一個節奏感很好，幫我在ptt上的文字直接念成rap，我好想錄下來~~~青銅器的rap，太難得了~~~其實他們沒有想像中難教，至少在執行的層面上，互動良好，還有一個同學，告訴我他晚上還要去工作，其實應該感到開心~~至少他是個肯做事的人，以後找的到工作，比那些啃老族好太多了~~結果一整天最讓人不開心的竟然是展場有些人，以貌取人，一直釘這些學生~~~原本學生都還算開心~~這一釘火氣就上來了~~唉~~拍拍他們的肩膀試圖安撫他們~~~~唉~~~好奇怪~~~幹嘛一直釘我們拉~~

後來上網找了一下這些機構，發現他們還幫學生開了一家麵館，可以讓學生在那裏實習，以前從機構中畢業的學生，還特別回來教這些學弟妹~~~我覺得<情義>在觀護所或是中輟生的學生中特別容易感受到~

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Power麵館


店址：台北市南港區東南街1號

電話：02-2782-6573