a-may`s artistic class: 類駐村紀錄1:菩提心觀音行-無瑕的愛

這個緣分起於去年在佛光山的禪與茶講座，

有時候很難想像一個小小的種子，會長成什麼樣的樹。

某一天接到佛光山如元法師的邀請，想進行線上課程，以觀世音菩薩為主題，幫信眾上畫畫課，一開始我以為是一般的教育推廣課程，因為是和觀世音菩薩有關，所以無論如何都會接下，或許也是我和觀世音菩薩心裡默默的約定吧。

第一次上線上課，雖然因為疫情，其實線上課已經蓬勃發展，但是對於上課已經相當佛系經營的我而言，是第一次進行，在準備課程的時候，會思考學生為什麼而來?因為大家都在學佛的路上，因為佛法而相遇的大家，為什麼會聚集在這堂課呢?在準備教案時，我常問自己。於是我想結合之前文物的知識，想和大家介紹在藝術上各式各樣的觀世音菩薩，讓大家從藝術中發現對觀世音菩薩不同視角的詮釋，同時也希望大家透過課程，可以在面對藝術品的時候，不會感到手足無措，可以練習藝術鑑賞的方式，讓自己和藝術相伴。

〈觀世音菩薩普門品〉中有說觀世音菩薩有33變身，觀世音菩薩會變化成你需要的樣子來幫助你，所以觀世音菩薩不會只示現成人類，所以我將課程以主題解構，試著讓學生在每一堂課可以透過不同主題去思考，假設這個主題下，你有想到哪個是你的觀世音菩薩嗎?透過呼應這些象徵的物件，再重新思考我們生活中哪一個是觀世音菩薩。

因為時差12小時，學生的夜晚是我的清晨，上課時覺得很浪漫，我們彼此一個在美國一個在台灣，橫跨時空的相聚，這讓我更感到這可能是一種安排，或許觀世音菩薩希望我可以學到什麼?

有一天如元法師和我說希望我可以到美國奧蘭多和大家一起上課，作為線上課的最後一堂實體課，並且和大家一起展覽，我覺得受寵若驚，很感謝有這個機會冒險，也謝謝先生陪我一起去，要到完全不同文化的環境，忐忑又緊張，但是心裡總說人生值得的冒險，有時得來不易，而且心裡也覺得這件事情，可能會改變人生什麼，於是就鼓起勇氣去了。

透過這次的線上課，我學到很多，一直以來我都是教有關創意發想的課程，但是這次的學員要學的是正念靜心，學生和我說他們想和我畫一樣的，我花了一些時間思考，和老師畫一樣的?這和我之前的教育很不一樣，但是法師和我分享和這群學員相處的過程，發現如果和老師畫一樣的東西，說不定是他們能透過繪畫靜心的敲門磚。於是我第一次讓學生和我畫一樣的課程方式上課，發現學生確實比較不會手足無措。在課程結束後，我詢問一位也是設計背景的同學，為什麼可以接受和老師畫一樣的呢?學生分享，當和老師畫的一樣，就不需要再花腦力做創意，反而可以跟著一筆一畫靜下心感受。他的感受讓我忽然明白，其實創作不一定是創造新的什麼，要視你的創作而定義。

後來到了奧蘭多，開始準備畫展，這時候和好多同學見了面，像網友見面會，學生和我分享他們一輩子都不覺得自己會畫畫，有的是求學時遇到挫折，有的覺得不知從何下筆，但在課程中他們一起畫了植物、動物等等，他們覺得好有成就感，收穫很多。當展覽布置完成，同學們興奮又感動的一直說這是他們人生第一次畫展。

我忽然問自己，這個「展覽」的意義是什麼?是展作品也是展心，有的人因為展覽有了第一次的作品，有的人因為聚在一起的心，所以成就一個展覽。展覽是匯聚一堆厲害作品的地方，也是展示對社會議題的提案，但是對大部分的人而言，也許是展覽自己的心。

在線上課，我教了繪畫技術，但是學生們回饋給我好多價值觀的改變。我常常擔心自己這次表現不如預期，常常詢問法師是不是有符合他當初邀請我來的期望?KPI?和法師聊的過程中，發現我已經習慣用數量衡量價值，例如需要很多人參加，但是以這次的活動而言，數量不是最重要的，而是每一個參與者與佛法的緣分，是不是能法喜充滿的感受到。於是我也自省藝術的本質在真善美，我們創作一直都在挖掘本質，但是在工作後的要求，逐漸變成以量制質。

這也是觀世音菩薩給我的提醒，所謂的價值是什麼呢?

當我寫這篇記錄時，已經是我回台近一個月的時候，2024/0924-1019的這段時間帶給我太多太多心的力量，我覺得每一天都是在接受觀世音菩薩送給我的禮物。有一天早晨，我在光明寺旁邊的池塘邊散步，在池塘邊有一尊白色的觀世音菩薩，我思考著為什麼大家對我這麼好?學生對我超級好，儘管我們第一次見面、相處，法師們也對我超級好，甚至我們是第一次見面，還有其他遇到的人為什麼都這麼關心照顧我呢?我們只認識幾天而已。一邊散步一邊想，後來我在湖邊對著觀世音菩薩哭了，我明白為什麼了，大家對我的好，是因為信仰觀世音菩薩的慈悲，我因緣而來，他們也將對觀世音菩薩的信仰力量轉化在我的身上，這是觀世音菩薩送給我的禮物，重新去感受什麼是無私的愛。而且在一個完全不同文化背景，完全不孰悉的地方，一個沒有任何包袱的地方，祂希望我重新用最清澈的心去感受什麼是愛。我感受到的是:我只是因為喜歡你，所以對你好，沒有目的。