藝術的社會責任

 自己在博物館工作的時候，覺得可以用藝術為社會貢獻一些什麼，因為了解美和感受美會讓人變得善良，懂得包容，說不定社會可以多一點溫柔。藝術創作對我而言是自我的實現，但教育推廣可以為社會貢獻，是一個人存在於社會中，值得去投注的一個工作。不過職涯的發展很超乎預期的不順利，這不僅讓我的心蒙上一層灰，陰影也黑到看不見色彩，但我猜冥冥中還是有安排，總是有些因緣讓我可以再次運用自己熱愛的藝術，轉化為其他方式推廣給民眾。所以每個案子不論金額，我都是全力以赴，不管是企劃或是視覺，都好希望民眾可以因此感到美好。

其中一個執行一年多的案子，是高美館的藝術偵探計畫，將典藏與景點結合，希望落實藝術在地化，其中我負責畫插畫，也是感謝友人提供這樣的機會，讓我可以用藝術與社會連結。友人分享這個計畫中由在地導遊和藝文工作者協助導覽，帶著民眾到化中的景點探訪，他發現有好幾個人重複報名不通區域的活動，原來他們都是北漂多年退休的人，他們藉由這個活動找回自己的故鄉，而它們也很喜歡裡面的插畫，我好開心!

最近因為疫情，讓很多計畫需要轉成數位化，教推活動也是，很感謝前同事的邀約，進行簡單的設計案，忽然發現自己離喜愛的典藏此時是如此靠近，是一種想用民眾可以接受的設計語彙，吸引民眾來欣賞文物，設計的過程中，只會感受文物和我自己，但設計完成，又是讓廣大的民眾可以因此多喜歡文物一點，真是一個實現自我和實踐社會責任並行的好方法。最近又運用過去所學的傳統畫法，結合文物特色，變成一個輕鬆易懂的學習單，可供民眾下載學習。

我常常思考，學習藝術的過程，讓人不斷抽絲剝繭釐清自我的存在，而與社會的普世價值拉扯的過程，自己的社會價值是什麼?沒有走上正規的教師體系，也不在具社會價值的機構，只是自己一個人，a-may`s artistic class一直記錄著我與學生之間的情誼，第一篇文章在2008年，時隔13年，美術課變成為普羅大眾設計，不像以往有情感的連結，不過可以有更多人因為我呈現的美感更喜歡藝術，這真的讓人很感動!